认真开展学习型党组织创建工作，根据市教育局文件精神和学院自身实际，特制订《学习型党组织建设工作规划》，内容如下：
后勤党支部学习型党组织建设工作规划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，加快推进社会主义和谐社会建设，按照“努力建设学习型政党”的总要求，进一步明确创建学习型党组织的目的意义，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，把创建学习型党组织作为全年党建工作的重要目标，通过健全学习制度、更新学习内容、推进载体建设、培植品牌活动等途径，营造终身学习的组织环境，有针对性地开展学习型党组织创建工作，进一步增强党员学习的自觉性和有效性，不断提升工作水平，不断提高党组织的学习力、创造力和执行力，促进学院主动发展，努力以优质教育培育学生服务人民，为办让人民满意的教育作出应有的贡献。
二、共同愿望
认真贯彻上级职能部门有关文件精神，认真学习创建工作先进经验，争取2013年创建成后勤服务中心学习型党组织先进部门。
与此同时，党员个人要围绕共同愿望，制定相应的学习计划和愿望目标，努力成为学习型党员。
三、组织领导
为确保建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，特成立建设学习型党组织领导小组，负责指导、协调、督促等有关工作，切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置。领导小组由杨俊同志任组长，彭叔湘、钟红春同志任副组长，廖成惠、田福庆、梁勇、牟莉等同志为组成人员。
全院要形成科学的学习网络，分工负责。领导干部中心组成员和党员的政治理论学习，主要由党支部负责；党员的业务学习，主要由后勤党支部负责。与此同时，要充分发挥各职能部门和学生公寓、物业部、饮食与环卫部、医务室等的积极作用，分层落实有关工作任务。
领导干部应带头学习，中心组集中学习保证每年8次以上；全员性学习经验交流会，全年至少召开三次；每季度在办公会议上坚持做到有阶段总结和工作再部署；党组织学习活动，由办公室和党小组做好有关原始记录。
四、建设机制
1.学习目标管理机制。建设学习型党组织工作，是各级党员领导干部重要的年度工作目标，学院要经常对照检查，努力实现目标任务；每位党员都要积极参加学习活动，做到不迟到早退，不无故缺席，有事向党组织负责人请假，办公室、党小组要严格做好考勤工作；后勤党支部设立党组织学习档案，党小组应在每学期期中对党员学习情况总结，发挥优秀党员的榜样作用，引导广大党员争做学习表率。
2.考核激励机制。领导干部和党员的学习情况，要与学年度考核、评先创优、职称评定相结合，作为职务晋升、考核奖励的重要依据之一；党员干部结合本职岗位、业务工作参加更高层次的教育培训。
3.互动学习长效机制。学院继续组织党员开展“关爱学生”、“联系群众”等活动，作为保持共产党员先进性长效机制的常规工作，每学期将开展情况进行一次自我检查，不断加强党的先进性建设；学院健全家长学院活动制度，定期召开党员、群众座谈会议，听取合理意见，争取获得更好的学院工作新措施和新思路。
4.工作保障机制。学院保证落实有较好的学习场所和满足教学要求的较为现代化的学习设施；保证有充足的党的理论书籍；保证党员干部学习培训的专用经费。
5.党员要将自己的学习笔记、课题研究和论文发表，联系入党积极分子、结对帮扶困难员工、缴纳党费、参加组织活动、获得荣誉、完成本职工作等各方面的情况，及时记载。
五、载体建设
主要通过讲座、报告、集中学习、暑期培训、网络学习、理论研讨、竞赛测试、体会交流等载体，扎实开展有关创建工作。
1.党组织主要负责人每学期给党员做学习报告不少于2次；党员干部要带头执行“学习日”制度；全年参加各类学习培训不少于7天；每年读党的理论或业务书籍至少2册。
2.党员个人积极参加各类学习型组织的学习，在建设学习型系统中发挥表率作用；全年参加各类学习培训不少于2天；每年读党的理论或业务书籍至少1册。
3.党员干部坚持“三会一课”、民主生活会制度；坚持每月党员活动日制度，每月集中学习时间不少于4小时；以党支部为单位定期或不定期开展党员读书会或学习交流会。
4.先进性教育常抓不懈，全年至少开展一次先进典型宣传教育活动；以先进性教育为契机，切实解决党员学习中存在的突出问题。
5.邀请本部门或本行业领导做讲座，全年不少于2次；每年进行知识、业务、技能的竞赛活动至少一次；结合单位实际，在后勤中心网上逐步建设“党建网页”，探索“党建网络学习”的新途径，不断创新学习载体。
六、学习内容
1.学习政治理论和党的路线方针政策。学习领会率先发展、科学发展、和谐发展、和平发展的理念。
2.学习新党章、党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，进一步组织学习新党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。
3.认真学习新课程理念和其他党员同志的先进经验，不断更新教育观念，努力推动后勤党支部工作改革，以教学为中心，一切为学生服务。
4.学习当代文化、法律、管理等知识。要着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织开展当代文化、法律、管理等方面专业知识的学习。党员要认真学习贯彻新修订的《义务教育法》等教育法律法规和行风建设的有关规定，大力加强教工职业道德修养。
七、学习成效
通过党组织和全体党员的共同努力，力争取得较好的学习成效。
1.领导班子团结，凝聚力增强，学习氛围浓；工作和学习能力提高，圆满完成上级布置的任务和本部门的工作目标；全年至少有一项党建工作新举措。
2.党组织和党员个人完成学习计划；
3.队伍结构优化，领导班子成员均获得本科及以上学历；全体教职工技术职称、学历层次、专业资格证书拥有量比前一年更趋合理。
4.建设学习型党组织，可学性强；党员示范意识增强，在各类技能评比竞赛活动中率先垂范；服务学生、服务教师意识增强，满意度高于普通教师；党员积极参加社会公益活动，全年至少一次；全年无重大安全责任事故出现；无严重违反教师职业道德和社会公德事件出现；遵纪守法，无违法违纪现象。
5.有强烈的进取和创新意识，创新能力增强，群众评价高，工作成效显著。
后勤党支部
2013年3月
